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【ニヤリ】
大統領が、イメージアップ・キャンペーンを行うことにした。
小学校を訪れると、子供達に政策についてわかりやすく説明した。
説明が終わると、彼は子供達に向かって質問があるか尋ねた。
スティーブという子が手を挙げた。
「大統領、僕は三つ質問があるんです。
1.なぜ選挙では総投票数が少なかったのに、大統領になれたのですか?
2.はっきりした動機もないのに、なぜイラクを攻撃したのですか?
3.史上最大のテロリスト攻撃は、広島への原爆攻撃だと思いませんか?」
ここでちょうど休憩のベルが鳴ったので、子供達は校庭に遊びに出た。
休憩時間が終わり、子供達が教室に戻ると、大統領は彼等にまだ何か質問があるか尋ねた。
エディが手を挙げた。
「大統領、僕は五つ質問があるんです。
1.なぜ選挙では総投票数が少なかったのに、大統領になれたのですか?
2.はっきりした動機もないのに、なぜイラクを攻撃したのですか?
3.史上最大のテロリスト攻撃は、広島への原爆攻撃だと思いませんか?
4.どうして今日は、いつもより20分早く休憩のベルが鳴ったのですか?
5.スティーブは、どこに消えちゃったのですか?」
小学校を訪れると、子供達に政策についてわかりやすく説明した。
説明が終わると、彼は子供達に向かって質問があるか尋ねた。
スティーブという子が手を挙げた。
「大統領、僕は三つ質問があるんです。
1.なぜ選挙では総投票数が少なかったのに、大統領になれたのですか?
2.はっきりした動機もないのに、なぜイラクを攻撃したのですか?
3.史上最大のテロリスト攻撃は、広島への原爆攻撃だと思いませんか?」
ここでちょうど休憩のベルが鳴ったので、子供達は校庭に遊びに出た。
休憩時間が終わり、子供達が教室に戻ると、大統領は彼等にまだ何か質問があるか尋ねた。
エディが手を挙げた。
「大統領、僕は五つ質問があるんです。
1.なぜ選挙では総投票数が少なかったのに、大統領になれたのですか?
2.はっきりした動機もないのに、なぜイラクを攻撃したのですか?
3.史上最大のテロリスト攻撃は、広島への原爆攻撃だと思いませんか?
4.どうして今日は、いつもより20分早く休憩のベルが鳴ったのですか?
5.スティーブは、どこに消えちゃったのですか?」
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